HUMAN RESOURCE JUNIOR

MOD. 1 – INTRODUZIONE AL HUMAN RESOURCES MANAGEMENT (ORE 8) HUMAN RESOURCES MANAGEMENT: DEFINIZIONE E INQUADRAMENTO NELLE STRUTTURE ORGANIZZATIVE DEL TERRITORIO (LE CARATTERISTICHE DELL’ORGANIZZAZIONE PRODUTTIVA MODERNA – VERSO NUOVE STRUTTURE ORGANIZZATIVE); I RUOLI IN AZIENDA; STRATEGIE NELLA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE
MOD. 2 – LA SELEZIONE (52 ORE) UNITÀ DIDATTICA 1 – FASI PREGRESSE AL PROCESSO DI RECLUTAMENTO-SELEZIONE (16 ORE)
STRATEGIE NELLA GESTIONE DELLE RISORSE UMANE; ANALISI DEL FABBISOGNO AZIENDALE; STESURA DEL PROFILO IDEAL-TIPO; SCELTA DELLE FONTI DI RECLUTAMENTO; DETERMINAZIONE DELLE FASI COSTITUENTI IL PROCESSO DI PRE-SCREENING; SCELTA DELLA TECNICA DI INTERVISTA PIÙ ADATTA; MESSA A PUNTO DI UNA SERIE DI DOMANDE FINALIZZATE ALLA VALUTAZIONE DEI FATTORI DA RICERCARE DESUMIBILI DAL PROFILO IDEAL-TIPO; SCHEDA DI RILEVAZIONE DEL FABBISOGNO AZIENDALE
UNITÀ DIDATTICA 2 – TECNICHE DI SELEZIONE E VALUTAZIONE DEL PERSONALE (ORE 36)
UNITÀ DIDATTICA 1 (4 ORE) ANALISI DEL MERCATO DEL LAVORO; ANALISI DEL PROFILO PROFESSIONALE; DEFINIZIONE DEI JOB PROFILE E SCREENING DEI CURRICULA; LA RICERCA DELLE CANDIDATURE
UNITÀ DIDATTICA 2 (24 ORE) IL PROCESSO DI SELEZIONE: FASI E PROCEDURE; I CANALI DI RECRUITMENT (ANALISI CASI PRATICI); FOCUS SU RECRUITMENT ON LINE
• PANORAMICA SUI PRINCIPALI SITI DI RECRUITMENT ON LINE
• PRESENTAZIONE DEI CANALI/DATABASE PIÙ DIFFUSI:
• SERVIZI A DISPOSIZIONE
• PRINCIPALI CAMPI DI RICERCA
• ESERCITAZIONE
TECNICHE DI SELEZIONE: COLLOQUIO INDIVIDUALE E DI GRUPPO, TEST
 LA SELEZIONE DEL PERSONALE : IL COLLOQUIO INDIVIDUALE ED IL COLLOQUIO DI GRUPPO
• POTENZIALITÀ E DIFFICOLTÀ DEL COLLOQUIO INDIVIDUALE E DELLE PROVE DI GRUPPO
• CARATTERISTICHE E SUCCESSIONE DELLE DOMANDE EFFICACI
• LE AREE DI INDAGINE DEL COLLOQUIO:ESPERIENZE PROFESSIONALI , PERSONALITÀ E MOTIVAZIONE DEL CANDIDATO
 LA SELEZIONE DEL PERSONALE: I TEST
• CLASSIFICAZIONE DEI TEST
• TEST DI PERSONALITÀ, D’INTELLIGENZA E ATTITUDINALI
• TEST E PROFILI AZIENDALI: ESEMPI PRATICI
• GLI STEP DI VALUTAZIONE
ROLE PLAYING SUL COLLOQUIO DI SELEZIONE; IL MODELLO DELLE COMPETENZE
UNITÀ DIDATTICA 3 (8 ORE) TECNICHE E PROCEDURE DI VALUTAZIONE DELLE PERFORMANCE; TECNICHE E PROCEDURE DI VALUTAZIONE DELLE POTENZIALITÀ
MOD. 3 – IL RAPPORTO DI LAVORO ED I CONTRATTI (ORE 8) IL MERCATO DEL LAVORO: DINAMICHE E NOVITÀ; VARIE TIPOLOGIE DI RAPPORTO DI LAVORO (SUBORDINATO, AUTONOMO, COLLABORAZIONI, SOMMINISTRAZIONE ….) CARATTERISTICHE E TIPOLOGIE DEL RAPPORTO DI LAVORO SUBORDINATO; I CONTRATTI COLLETTIVI ED IL CONTRATTO INDIVIDUALE; QUALIFICHE, CATEGORIE E LIVELLI
MOD. 4 – LA RETRIBUZIONE (ORE 4) LA BUSTA PAGA: COS’È E QUALI ELEMENTI LA COMPONGONO; L’ORARIO DI LAVORO, LE FERIE E I PERMESSI; CEDOLINO PAGA: STRUTTURA, ELEMENTI ESSENZIALI E PROCEDURE DI CALCOLO
MOD. 5 – DIRITTI E DOVERI DEI LAVORATORI IN SOMMINISTRAZIONE (4 ORE) DIRITTI E DOVERI DEI LAVORATORI DEL LAVORO COME DA MODULO STANDARD PREVISTO DA FORMA.TEMP
MOD. 6 – SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO (4 ORE) SICUREZZA NEI LUOGHI DI LAVORO COME DA MODULO STANDARD PREVISTO DA FORMA.TEMP